Miten roskan lukeminen laajentaa kirjallisuuden opetuksen mahdollisuuksia?. ”Ei-tulkittava” materia ja sen lukeminen ympäristöpedagogisen kirjallisuuden opetuksen kehittämisessä
Finna rating
Miten roskan lukeminen laajentaa kirjallisuuden opetuksen mahdollisuuksia?. ”Ei-tulkittava” materia ja sen lukeminen ympäristöpedagogisen kirjallisuuden opetuksen kehittämisessä
Saved in:
| Language |
Finnish |
|---|---|
| Item Description |
Ympäristö- ja kestävyyskasvatus eri oppiaineissa |
| Series | Artikkelit |
| Subjects/keywords | |
| DOI | 10.23988/ad.97366 |
| Terms of use |
Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.
|
| Standard Codes |
doi 10.23988/ad.97366 |
