Oppimista ja syrjäytymisen ehkäisemistä oma-avun yhteisössä. tapaus leipäjonoyhteisö

https://doi.org/10.33336/aik.93965 (Journal.fi)

Artikkeli

Mattila-Aalto, Minna, kirjoittaja

Julkaisussa: Aikuiskasvatus 32 (2012) : 1, s.6-16

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Huomautukset

Aikuiskasvatus 1/2012: Leipäjonoyhteisön osallinen oppijana

Sarja

Artikkelit

Aiheet/asiasanat

oppiminen

oma-apuryhmät

vertaisryhmät

syrjäytyminen

yhteisöllinen oppiminen

yhteisökasvatus

vapaaehtoistyö

etnografia

identiteetti

sosiokulttuuriset tekijät

itseohjautuvuus

haastattelututkimus

oppimiskäsitykset

käytäntöyhteisö

auttamisyhteisö

tilanneoppiminen

ekspansiivinen oppiminen

opettamiskäsikirjoitus

Aikuiskasvatuksen vuoden tiedeartikkelit

DOI

10.33336/aik.93965

Standarditunnukset

doi 10.33336/aik.93965

Tämän aineiston tarjoaa