Sisältötiedon toistamista vai aineiston analyysia? . Tiedonalakohtaiset tekstitaidot historian ylioppilaskokeen tehtävänannoissa ja pisteytysohjeissa

Sisältötiedon toistamista vai aineiston analyysia? . Tiedonalakohtaiset tekstitaidot historian ylioppilaskokeen tehtävänannoissa ja pisteytysohjeissa

https://doi.org/10.33350/ka.84579

https://doi.org/10.33350/ka.84579 (Journal.fi)

Artikkeli

Puustinen, Mikko, kirjoittaja ; Paldanius, Hilkka, kirjoittaja ; Luukka, Minna-Riitta, kirjoittaja

Julkaisussa: Kasvatus & Aika 14 (2020) : 2, s.9–34

Näytä muut versiot (1)

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Huomautukset

Teema: Historianopetus murroksessa

Sarja

Artikkelit

Aiheet/asiasanat

historian opetus

historian tekstitaidot

arviointi

ylioppilaskoe

DOI

10.33350/ka.84579

Käyttöehdot

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Standarditunnukset

doi 10.33350/ka.84579

Saatavuustiedot

Muut versiot (1)

Henkilökuntanäyttö