Monilukutaitoa monitaiteisesti. Tapaustutkimus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten musiikkia ja tanssia yhdistävästä työskentelystä

Monilukutaitoa monitaiteisesti. Tapaustutkimus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten musiikkia ja tanssia yhdistävästä työskentelystä

https://doi.org/10.23988/ad.66551

https://doi.org/10.23988/ad.66551 (Journal.fi)

Article

Karjalainen-Väkevä, Mirja, kirjoittaja ; Sintonen, Sara, kirjoittaja

Published in: Ainedidaktiikka 2 (2018) : 1, s.39-58

Saved in:

Language

Finnish

Series

Artikkelit

Subjects/keywords

monilukutaito

monimodaalisuus

musiikkikasvatus

tanssi

DOI

10.23988/ad.66551

Terms of use

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Standard Codes

doi 10.23988/ad.66551