Opettajaopiskelijat kriittisen nettilukutaidon opetuksen äärellä. Kehittyminen ohjatussa reflektioprosessissa

Opettajaopiskelijat kriittisen nettilukutaidon opetuksen äärellä. Kehittyminen ohjatussa reflektioprosessissa

https://doi.org/10.33350/ka.119384

https://doi.org/10.33350/ka.119384 (Journal.fi)

Artikkeli

Kulju, Pirjo, kirjoittaja ; Mäkinen, Marita, kirjoittaja

Julkaisussa: Kasvatus & Aika 17 (2023) : 1, s.134–152

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Huomautukset

Reflektiivisyys kasvatuksessa

Sarja

Artikkelit

Aiheet/asiasanat

kriittinen lukutaito

reflektio

opettajankoulutus

opetus

pedagoginen sisältötieto

DOI

10.33350/ka.119384

Käyttöehdot

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Standarditunnukset

doi 10.33350/ka.119384

Saatavuustiedot

Henkilökuntanäyttö