Lukusujuvuus ja kirjoittaminen kohonneen lukivaikeusriskin oppilailla 1. ja 2. luokilla kaksoisvaikeushypoteesin näkökulmasta

Lukusujuvuus ja kirjoittaminen kohonneen lukivaikeusriskin oppilailla 1. ja 2. luokilla kaksoisvaikeushypoteesin näkökulmasta

Artikkeli

Harju, Juuso, kirjoittaja ; Ronimus, Miia, kirjoittaja

Julkaisussa: Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti 30 (2020) : 2, s. 17-37

Tallennettuna:

Kieli

suomi

Sarja

Tutkimukset

Aiheet/asiasanat

lukihäiriöt

fonologinen tietoisuus

nimeäminen

läs- och skrivsvårigheter

fonologisk medvetenhet

benämnande

Saatavuustiedot

Henkilökuntanäyttö