Vuorovaikutuksellinen lähestymistapa auttaa autismin kirjon lasten sosiaalisten taitojen tunnistamisessa
Finna-arvio
Vuorovaikutuksellinen lähestymistapa auttaa autismin kirjon lasten sosiaalisten taitojen tunnistamisessa
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
1 verkkoaineisto (116 KB, 5 sivua) Julkaistu myös painettuna |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Huomautukset |
Katja Dindarin psykologian väitöskirja "Researching social interaction in autism: Shifting the focus from ’within individuals’ to ’in interaction’" tarkastettiin Itä-Suomen yliopistossa 8.9.2017. Aineisto ei ole enää saatavissa Elektra-palvelun kautta. Tarkista aineiston saatavuus muualta. |
| Sarja | Lectio praecursoria |
| Luokitus | |
| Aiheet/asiasanat | |
| Bibliografia |
Sisältää bibliografisia viitteitä. |
| Pääsy | Ei enää saatavissa Elektra-palvelun kautta |
