Täydellinen ei ole aina parasta : jos on itse paininut oppimisvaikeuksien kanssa, tietää miten auttaa saman pulman kanssa ponnistelevia opiskelijoita. Eila Burnsin mukaan opettaja voi kääntää lukivaikeudet didaktiseksi voimavaraksi
Finna-arvio
Täydellinen ei ole aina parasta : jos on itse paininut oppimisvaikeuksien kanssa, tietää miten auttaa saman pulman kanssa ponnistelevia opiskelijoita. Eila Burnsin mukaan opettaja voi kääntää lukivaikeudet didaktiseksi voimavaraksi
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
Kokoteksti netissä |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Huomautukset |
Haastateltavana Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun lehtori Eila Burns. Hänen väitöskirjansa käsittelee, miten opettajat, joilla itsellään on oppimisen ongelmia, voivat hyödyntää tätä ammatissaan. Linkki väitöskirjan kokotekstiin http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-6023-0. |
| Sarja | Tutkittu juttu |
| Luokitus | |
| Aiheet/asiasanat |
