Lähtökohtana Touko Voutilaisen ideoiman koulukokeilun teoreettiset perusteet. Kokeilussa kehitettiin formaaleja tavoitteita, joilla tarkoitetaan ajattelun kehittämiseen ohjaavia tiedon ominaisuuksia.
Jatkokeskustelu: Ajatteleva koulu - ajatteleva oppilas / Mehtäläinen, Jouko (Keskustelua).
(Kanava, 2002: 6).