Opettaja-oppilas vuorovaikutus temperamentiltaan erilaisten lasten matematiikan taitojen kehityksen tukena
Finna-arvio
Opettaja-oppilas vuorovaikutus temperamentiltaan erilaisten lasten matematiikan taitojen kehityksen tukena
Tallennettuna:
| Kieli |
viro |
|---|---|
| Huomautukset |
Artikkeli pohjautuu kirjoittajien Child Development -lehdessä numerossa 86(4) vuonna 2015 julkaistuun artikkeliin The role of temperament on children's skill development : teachers' interaction styles as Mediators. |
| Sarja | Tutkittu juttu |
| Aiheet/asiasanat |
