Artikkelin lähtökohtana on Helen Schmidlin tutkimus neljän kahdeksasluokan lukutottumuksista ja koulun kirjallisuuden opetuksesta ja lukemiskulttuurista (Från vildmark tillgrön ängel : receptionsanalyser av läsning i åttonde klass, Makadam, 2008).
Else Tevajärvi on valinnut luokkakäsittelyyn sopivia nuortenkirjapareja ja vanhempia, samaa tematiikkaa käsitteleviä kirjoja.