Hakutulokset
- Näytetään 1 - 5 / 5
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201105137748
www.theseus.fi/bitstrea...en_elina.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
SIJAISVANHEMPIEN PRIDE- VALMENNUKSEN KEHITTÄMINEN Peltonen, Elina Satakunnan ammattikorkeakoulu Terveyden edistämisen koulutusohjelma Maaliskuu 2011 Ohjaaja: Hyttinen, Hanna Sivumäärä: 56 Liitteitä: 4 Asiasanat: Sijaisvanhemmuus, PRIDE- valmennus, kehittämisehdotukset, Delfoi menetelmä ____________________________________________________________________ Tehtävän tarkoitus oli tehdä Porin lastensuojelun kehittämisyksikön sosiaalityönteki-jöille kehittämisehdotukset PRIDE- valmennukseen. Opinnäytetyö toteutettiin kehit-tämistyönä syksystä 2009 vuoden 2011 kevääseen. Kehittämistyön menetelmänä käytettiin Delfoi- menetelmää. Delfoi- menetelmä on kehittämismenetelmä. Sen käyttötarkoituksena on pyrkiä löytämään tietoa tai käsityksiä asiantuntijoilta asioista, saavuttaa asiantuntijoiden mahdollisimman laaja ja yksimielinen ymmärrys suurista ja tärkeistä asioista. Kehittämisehdotuksen pohjaksi kerättiin asiantuntijatietoa Delfi- menetelmällä. Asi-antuntijoina oli ensimmäisellä kierroksella 20 ja toisella kierroksella viisi. Kolmannella kierroksella asiantuntijaryhmää täydennettiin yhdellä sosiaalityöntekijällä ja Pride- valmentajalla. Ensimmäisellä kierroksella ryhmälle lähetettiin kyselylomake, jossa oli sekä suljettuja että avoimia vastausvaihtoehtoja. Vastausten perusteella valisteltiin toisella kier-roksella käytetty teemahaastattelu. Sen tulosten perusteella tunnistettiin Pride- val-mennuksen kehittämiskohteet, jotka käsiteltiin vielä kolmannessa Delfi- istunnossa. Kehittämisehdotukset luokiteltiin sisällön perusteella kolmeen ryhmään: 1) Valmen-nuksen materiaali, tehtävät ja harjoitukset, 2) Koulutuksen sisältö, 3) Sijoitetun lapsen tuleminen perheeseen. Ensimmäinen kyselykierroksen tulosten pohjalta laadittiin toisen Delfoi- kierroksen haastatteluteemat. Ryhmähaastatteluna toteutetun teemahaastattelun tavoitteena oli saavuttaa kokemus asiantuntijoiden yksimielisyys PRIDE- valmennuksen kehittä-misehdotuksista. Kolmannella Delfoi- kierroksella asiantuntijat tarkensivat, arvioivat ja kommentoivat kehittämisehdotuksia, joiden perusteella laadittiin lopulliset kehittämisehdotukset.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201904175531
www.theseus.fi/bitstrea...peltonen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
The purpose of this thesis was to produce a student study material for preoperative surgery preparations for adult patient before elective surgeries. Material is for nursing students in the Satakunta University of Applied Sciences. The aim was for nursing students to be able to prepare for the simulation lessons of a surgical nursing course or an exam held at the end of the course based on this teaching material. The self-study material was included in the simulation manual of the online learning environment Moodle. The work was commissioned by Satakunta University of Applied Sciences and its two nursing lecturers who had identified the need for such self-study material. Preoperative care begins when the decision for the need of surgery is made and ends when the patient is taken to operating room. Preoperative care includes assessment of the patient's surgical capability, laboratory tests, the preoperative interview and patient guidance. Preoperative care is an important area of surgical nursing. Preoperative nursing does not only extend to the area of nursing surgery. Knowledge of the main features of preoperative care may be needed in many different nursing areas. A patient in need of surgery, regardless of age, may arrive to treatment needs assessment through different treatment pathways. For example, the importance of lifestyle guidance before surgery can be emphasized in primary health care units. The self-study material was carried out with a Canva presentation software. The material consists of a theoretical part of preoperative care and a questionnaire for students to test their knowledge of preoperative care. Self-study material was designed to make a concise, informative and clear summary of the main aspects of preoperative care. Material appearance was made more appealing with the images and uniform colors. With the self-study material, the student gets a comprehensive understanding of preoperative care and its importance for the successful surgery. The treatment of a surgical patient consists of preoperative, intraoperative, and postoperative care. For future it’s suggested to introduce similar self-study material for intraoperative and postoperative care.