Hakutulokset
- Näytetään 1 - 50 / 246
- Siirry seuraavalle sivulle
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201603273573
www.theseus.fi/bitstrea...onenArja.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten asukkaan itsemääräämisoikeus ja osallisuus ja osallistuminen toteutuvat tukiasumisyksikössä ja miten se näkyy asuk-kaiden ja henkilökunnan kokemana yksikössä? Haastattelutulosten perusteella oli tarkoituksena selvittää myös sitä, miten ja millä keinoin asukkaiden toiveita ja osalli-suutta yksikössä tuetaan? Monet sosiaali- ja terveyspoliittiset linjaukset ja strategiat painottavat asiakaslähtöi-syyttä, osallisuutta ja osallistumista keinoina syrjäytymisen ehkäisyssä. Tampereen kaupungin mielenterveys- ja päihdesuunnitelmassa vuosille 2014 – 2017 yhtenä pai-nopistealueena painotetaan asiakaslähtöisyyttä, asiakkaan osallisuutta ja asiakkaan osallistumista palvelujen suunnittelussa, toteutuksessa, kehittämisessä ja arvioinnissa. Tavoitteena oli laatia opinnäytetyöni ja taustamateriaalin pohjalta asiakkaan itsemää-räämisoikeutta edistävä suunnitelma Tampereen A-Kilta ry:n asumispalvelussa. Laa-timani suunnitelman tavoitteena on edistää asumisyksiköissä työskentelyn asiakas-lähtöisyyttä, lisätä asiakkaan itsemääräämisoikeutta, sekä osallisuutta ja siten vähen-tää rajoitustoimenpiteiden käyttöä ottamalla asukas aidosti mukaan suunnitteluun, toteutukseen, arviointiin ja yksikön ja palvelujen kehittämiseen. Tutkimusaineiston keräämisessä käytin kvalitatiivista eli laadullista lähestymistapaa. Tukiasumisyksikön asukkaita ja henkilökuntaa haastateltiin teemahaastattelumene-telmällä. Haastatteluun osallistui viisi asukasta ja viisi henkilökuntaan kuuluvaa. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysilla.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052614484
www.theseus.fi/bitstrea...en_Sanna.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
This thesis explored the use of word art in inclusion work in a no-threshold service point. Many service point visitors are among the most vulnerable in our society. In the service point Lissu in Pori, a closed group activity was started in five sessions, where the participants expressed their feelings and experiences by writing poems. The aim was to help them to articulate their own lives and, in doing so, to be seen and heard. The aim was also to print a book of poems. The working method used was socio-cultural inspiration. The aim of socio-cultural inspiration is to help people to discover different skills in themselves and to promote social development. Socio-cultural inspiration is a community-based activity and in order to work, it needs a combination of theory and action, as well as participation. The participatory creative writing group, based on this concept, demonstrated how empowering it was to write together. It reinforced a sense of belonging to the community and helped the writers to structure their own lives through the trauma-sensitive work of the facilitator. The study used a start and end questionnaire. An analysis of the responses was compiled, which showed that the participants in the writing group benefited from the writing. The responses showed that the objective was achieved as everyone responded that they had been seen and heard. In addition, socio-cultural engagement was found to be a practical method of working, as each respondent was so inspired by writing that they want to continue to do it.
Osallistavuus ja integriteetti : ylempi AMK-symposium 2 Näytä tarkat tiedot
www.urn.fi/URN:ISBN:978-951-633-104-4
www.theseus.fi/bitstrea...umII_low.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018121621784
www.theseus.fi/bitstrea...n_mirkka.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää ikääntyneiden senioritanssijoiden osallistumisen edellytyksiä ja pyrkiä ymmärtämään heidän subjektiivisia kokemuksia ikääntyneenä harrastamisesta ja osallistumisesta. Tutkimuksessa käytettiin harkinnanvaraista otantaa rajaamalla tutkimukseen osallistuneet henkilöihin, jotka harrastavat senioritanssia ja ovat vanhuuseläkkeeseen oikeuttavassa iässä. Tutkimukseen osallistunut, kymmenen henkilön senioritanssiryhmä tavoitettiin yhteistyötahona toimineen kansalaisopiston kautta. Tutkimus oli menetelmältään kvalitatiivinen tutkimus. Aineisto kerättiin kyselylomakkeella, joka pohjautui opinnäytetyön viitekehyksenä toimineeseen toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainväliseen luokitukseen (ICF). Kyselylomakkeita jaettiin yhteensä kymmenen kappaletta, vastauksia saatiin kahdeksan. Vastaajista naisia oli kuusi ja miehiä kaksi. Kerätyn aineiston tiivistämisessä käytettiin koodausta ja analysoinnissa käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. Keskeisin tutkimuksessa tehty havainto oli aktiivisuuden kasaantuminen; senioritanssia aktiivisesti harrastavat ovat myös aktiivisia muilla elämänalueilla. Ikääntyneiden osallistumisen syyt liittyivät keskeisesti terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen, sosiaalisiin kontakteihin ja mielekkääseen tekemiseen. Osallistumista mahdollistavia tekijöitä olivat terveys- ja toimintakyky, lisääntynyt vapaa-aika ja asuinympäristö. Tutkimusaineistoa verrattiin muihin ikääntyneiden osallistumisesta tehtyihin tutkimuksiin, jotka tukivat tässä tutkimuksessa saatuja tuloksia. Tutkimustulosten perusteella kansalaisopisto on onnistunut tuottamansa palvelun suunnittelussa, sillä palvelu vastaa kohderyhmän esittämiin tarpeisiin. Tulosten perusteella tehtiin kehittämisehdotuksia yhteistyötahona toimineelle kansalaisopistolle ja pohdittiin jatkotutkimusaiheita, joita olivat palvelutarpeen kartoittaminen eri alueilla asuville ikäihmisille, asiakastyytyväisyyskyselyn teettäminen ja esteettömyyskartoituksen laatiminen.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014112316310
www.theseus.fi/bitstrea...ristiina.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Nuorten syrjäytyminen ja nuorisotyöttömyys ovat jatkuvasti kasvava ongelma. Monella työttömällä ja opiskelupaikattomalla nuorella voi olla myös elämänhallinnan ja arjenhallinnan ongelmia. Heidän osallistuminen kodin ulkopuolisiin toimintoihin voi olla vaikeaa. Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää mitkä asiat ovat merkityksellisiä syrjään jääneille nuorille ja olisiko liikunta yksi keino aktivoida nuoria. Mikä saisi nuoren osallistumaan yhteiskunnan toimintoihin? Opinnäytetyön avulla haluttiin selvittää, mitkä asiat edesauttaisivat liikkumaan lähtemistä ja mitkä asiat estävät nuoria lähtemästä liikkumaan. Tutkimuksellinen opinnäytetyö oli kvalitatiivinen ja aineistonkeruumenetelmänä käytettiin puolistrukturoitua teemahaastattelua. Haastattelut toteutettiin sekä ryhmähaastatteluna että yksilöhaastatteluina. Saatu tutkimusaineisto litteroitiin manuaalisesti ja aineisto luokiteltiin seitsemään luokkaan. Haastatteluissa oli yhteensä neljä nuorta, jotka olivat iältään 23-29-vuotiaita. Kaikki nuorista olivat kuntoutustoimenpiteissä haastattelun hetkellä. Tuloksista nousi esiin yhteneväisyyksiä aikaisempaan tutkimustietoon ja olemassa olevaan teoriatietoon nuorten liikkumisen ja liikkumattomuuden syistä. Nuorten elämään merkitystä toivat ystävät ja lähiperhe. Mielekäs tekeminen arjessa oli myös tärkeää. Nuoret kokivat, ettei liikunta ainakaan vähennä osallistumista ja aktivoitumista, kun liikuntamuoto on nuorelle itselleen mieluisa. Koettiin, että aktiivisuus ruokkii aktiivisuutta ja aktivoitumista. Liikuntaan lähtemisen ja osallistumisen esteet vaihtelivat omasta psyykkisestä voinnista taloudellisiin syihin. Muiden ihmisten kohtaaminen sekä epäonnistumisen ja naurunalaiseksi tulemisen pelko nousivat esiin osallistumista estävinä tekijöinä. Liikuntaan osallistumista edesauttoivat muun muassa liikunnan saavutettavuus, matalan kynnyksen liikuntamahdollisuudet, hyvä porukka sekä liikuntamuodon mielekkyys. Liikunta koettiin tärkeäksi niin fyysisistä kuin psyykkisistäkin syistä. Olisi tärkeää kuunnella nuorten omaa ääntä, kun mietitään nuorille palveluita tukemaan osallisuutta eri toimintoihin. Matalan kynnyksen toimintojen lisääminen mahdollistaisi yhä useamman nuoren aktivoitumisen.