Hakutulokset
- Näytetään 1 - 50 / 1 957
- Siirry seuraavalle sivulle
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019052110989
www.theseus.fi/bitstrea...enMarika.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää mitä pin-up-taide ja -kulttuuri ovat. Työssä keskitytään naisia esittävään pin-up-kuvien sisältöön eri aikakausien tapahtumien ja taiteilijoiden välityksellä. Ajallisesti työ sijoittuu noin 1800-luvun puolivälistä 2010-luvulle.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019052110983
www.theseus.fi/bitstrea...o_Samuel.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...el_liite.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
The subject of this thesis is to study transgressive art and the questions it held inside of it. What artists are allowed to do, what goes too far and why? Thesis studies questions, problems and solutions of this kind of art in society and artist personal lives through three examples, in a form of an essay..
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021052410771
www.theseus.fi/bitstrea...Katriina.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin asetelmamaalauksen syntyä länsimaalaisessa taiteessa, asetelman kultakautta 1600-luvun Hollannissa, modernin ajan taiteilijoita, sekä nykytaiteen asetelmamaalauksia. Myös asetelman arvostusta akateemisessa hierarkiassa tarkasteltiin. Lisäksi opinnäytetyössä esiteltiin maalauksia, joissa on eläinhahmoja. Opinnäytetyössä käytiin läpi tekijän mietteitä taiteen opiskelusta Suomessa ja Tšekissä. Myös tekijän kiinnostus havainnosta maalaamiseen selitettiin. Viimeiseksi opinnäytetyössä käsiteltiin tekijän kolmea asetelmamaalausta ja niiden luomisprosessia.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019052110946
www.theseus.fi/bitstrea...mas_Emma.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...teoskuva.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä syvennyttiin outsider-taiteen historiaan taiteen genrenä sekä tarkasteltiin outsider-taiteilijoita genren alkuajoilta nykypäivään. Opinnäytetyössä pohdittiin outsider-taiteen muodostumista mielenterveyden huollon sekä instituutioiden kautta, ja tarkasteltiin niiden vaikutusta outsider-taiteen asemaan nykypäivänä. Lisäksi opinnäytetyössä syvennyttiin muutaman merkittävän outsider-taitelijan uraan ja elämään
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019052211385
www.theseus.fi/bitstrea...mi_nissi.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä seurattiin työpäiväkirjan muodossa taideteoksen valmistumiseen johtanutta prosessia sekä syvennyttiin taiteellisen työskentelyn pintaan nostamiin aiheisiin. Opinnäytteessä analysoitiin hedelmätöntä lähtötilannetta, paneuduttiin opinnäytetyötä edeltävänä syksynä olleen yksityisnäyttelyn herättämiin ajatuksiin sekä avattiin kaksi aikaisemmin valmistunutta teosta ja pohdittiin kummankin teoksen valmistumiseen johtanutta prosessia ja valmistumisen jälkeisiä mietteitä. Lisäksi opinnäytteessä käsiteltiin taiteellisen työskentelyn ohessa heränneitä teemoja liittyen muun muassa taiteen itseisarvoon, osallistavan taiteen haastavuuteen sekä taiteen merkityksettömyyden vaalimisen vaikeuteen. Opinnäytetyö on kronologinen ja sijoittuu keväälle 2019, alkaen tammikuusta, loppuen toukokuun puoliväliin.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020112924963
www.theseus.fi/bitstrea..._Viskari.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän taiteilijuutta käsittelevän opinnäytetyön keskiössä on taiteellisen prosessin tutkiminen myös taiteilijuuden ja ammatti-identiteetin näkökulmista. Tutkimuksen aiheena oli taiteellinen prosessi, taiteilijuus ja taiteilijan ammatti-identiteetti. Opinnäytetyö koostuu kahdesta osasta: taiteellisesta produktiosta ja sen kirjallisesta raportoinnista. Prosessin aikana syntyneet teokset esiteltiin näyttelyssä kesällä 2020. Osa teoksista on öljyvärimaalauksia, osa akryylimaalauksia ja osa installaatioita. Tutkimusote on etnografinen ja autoetnografinen. Kirjoittamani päiväkirja on oleellinen tiedon keräämisen menetelmä tässä kehittämistyössä. Opinnäytetyössä pohdittiin omaa taiteellista prosessia ja pyrittiin tuomaan sen mahdollisimman näkyväksi. Prosessin tapahtumia kuvailtiin ja avattiin havainnollistaen tapahtumaketjuja kuvin ja sanoin. Opinnäytetyössä kuvattiin myös muiden taiteilijoiden taiteellisia prosesseja, peilaten ja verraten opinnäytetyöntekijän kokemuksiin ja ajatuksiin. Opinnäytetyössä pohdittiin taiteilijuutta niin henkilökohtaiselta tasolta, kuin yleisluontoisestikin. Myös tässä yhteydessä käytettiin asiantuntijoiden, muiden taiteilijoiden ja asiasta kirjoittaneiden filosofien näkemyksiä aiheesta. Tutkimuksessa pohdittiin myös taiteilijan ammatti-identiteettiä. Tietoa kerättiin ammatti-identiteetistä yleisellä tasolla, ja tätä tietoa sovellettiin erityisesti taiteilijan ammatti-identiteetin tutkimiseen. Aihe oli henkilökohtainen, joten suurimmalta osin pohdittiin omaa ammatti-identiteetin syntymistä ja kehittymistä ja käytettiin sitä omakohtaisena kokemustietolähteenä.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019060114008
www.theseus.fi/bitstrea...lo_Arttu.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201205148042
www.theseus.fi/bitstrea...la_Harri.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...ri_Kuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli valaista taiteellisen työskentelyni taustalla olevia ideoita ja vaikuttimia. Selitän, miten siirrän mielikuviani teoksen muotoon. Kerron, mitkä asiat innoittavat minua. Havainnollistan teosteni syntyä proosallisten tarinoiden avulla. Kerron tärkeästä inspiraation lähteestäni, ylevän käsitteestä, josta käytän myös nimiä haltioituminen ja hurmos.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202303133436
www.theseus.fi/bitstrea...o_Vertti.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...o_Vertti.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tekstissä käsitellään taidetta, sen tekemistä ja tarkemmin maisemamaalausta, alkeellisista lähtökohdista. Käydään läpi kuvan rakennus- ja maalausprosessia. Taiteen tekemisestä syntyvien ajatuksien ja käsitteiden selvittämistä. Tutkimusta maisemataiteen historiasta ja vaikutuksesta maailmaan. Mitä maisema ja maisemataide on ja missä näiden käsitteiden raja tulee vastaan?
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023051912103
www.theseus.fi/bitstrea...n_crista.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämä kuvataiteen opinnäytetyö käsittelee pääaiheenaan omakuvaa. Siinä tutkitaan erityisesti henkilökohtaista identiteettiä ja siihen oleellisesti kytkeytyvää ja alati muuntuvaa taiteilijaidentiteettiä ja aiheita teosten takana menneisyydestä nykypäivään. Opinnäytetyö käsittelee myös kuvallisen osuuden toteutustapaa ja sen merkitystä taiteilijalle itselleen. Lisäksi perehdytään erityisesti piirtämiseen tekniikkana ja sivutaan lyhyesti myös sen asemaa nykytaiteen kentällä. Tarkoituksena on, että kirjallinen ja kuvallinen osio kulkevat käsi kädessä, kertoen aiheesta kuitenkin hieman eri tavoin. Kirjallisessa osiossa keskitytään syvällisemmin aiheeseen, kun taas kuvallinen teos jättää enemmän tilaa vapaalle tulkinnalle.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201605198742
www.theseus.fi/bitstrea...va_Mikko.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa käsitellään kuvataiteilijan materiaalilähtöistä työskentelyä pääasiallisesti kirjoittajan omasta näkökulmasta. Kirjoitus syventyy taiteen tekemisen prosessiin subjektiivisesti, tarkastellen työskentelymenetelmiin ja materiaalivalintoihin liittyviä eri tyyppisiä toimintatapoja. Keskeisenä osana kirjoitusta perehdytään kierrätysmateriaalien käyttämiseen uusissa taideteoksissa. Kirjoituksessa kiinnitetään huomiota taideteoksen tekijyyteen ja siihen liittyvään problematiikkaan. Myös ajan ja paikan vaikutusta osana teosten syntymistä pohdiskellaan, historiallista kontekstia unohtamatta. Kirjoitukseen on liitetty viisi kirjoittajan omaa taideteosta, tarkoituksena avata toimintaa ja ajatuksia materiaalilähtöisen prosessin taustalla.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021121626593
www.theseus.fi/bitstrea...en_Elisa.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
In this Bachelor’s thesis the writer sets her inner world, persona and her life visions up as a case study and through that approaches questions of the interconnectedness of Art, Life and spirituality. The starting point is the thought of the inseparability of the artist and the Art as well as that stemming from the interconnected nature of our World and yin yang-style ”one always contains a drop of the other”-inclusions, Art is not a sepa-rate thing from Life: instead its potential is present in all that exists. Because the deepest meaning of Art is something beyond rational thinking, the medium of the thesis chosen to be a synthesis of esseistical analysis and personal, diary-like fragments.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052010784
www.theseus.fi/bitstrea...ink_Anni.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea..._Teokset.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa tutkin itseäni kiinnostavia aiheita, joita käsittelen omassa opinnäytetyössäni, sekä myös muissa töissäni. Tutkin muun muassa miten ihminen näkyy taiteessa, alastomuutta, Satanismin syntyä ja kuinka tätä ei tule sekoittaa Saatananpalvontaan. Lopuksi tutkiskelen myös itseäni hahmojeni avulla, jotka esiintyvät opinnäytetyöni taiteellisessa osiossa. Kuinka nämä kyseiset hahmot kertovat minun tarinaani ja kuinka hahmot myös ”vangitsevat” katsojan pohdiskelemaan.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018112017566
www.theseus.fi/bitstrea...ka_kuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...ikkaTatu.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805168462
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...ki_Liisa.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä tutkitaan kuvataidekasvatusta sisällyttäen tekstiin kirjoittajan omia kokemuksia kasvatuksestaan ja kasvamisestaan. Opinnäytetyössä kerrotaan, miksi taidekasvatuksesta on hyötyä jokaiselle lapselle ja nuorelle sekä selvitetään lukijalle taidekasvatuksen syyt ja keskeiset tavoitteet. Tekstissä pohditaan myös erinäisiä kirjoittajaa kiinnostavia kasvatukseen liittyviä kysymyksiä, kuten vaikuttaako ympäristö ja taiteen esiintyminen kasvatuksessa kuvataitelijan ammatinvalintaan, ja yritetään löytää kyseisille pohdinnoille myös vastaus. Aihe valittiin, koska kirjoittaja piti aihetta hyödyllisenä tulevaisuuttaan ajatellen mahdollisissa opettajaopinnoissa ja koska aihe on hänen mielestään varsin kiinnostava ja tärkeä.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020090620141
www.theseus.fi/bitstrea...eMuhonen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
This thesis consists of a written report and exhibition related to it. In autoethnographic thesis place experience was described as identity work using the methods of visual arts and placed in the narrative framework and this process was reviewed from the storytelling perspective. The objective of the qualitative study was to clarify artist identity and strengthening it through visual and narrative working as well as execute exhibition from the unique experience. The personal experience was described as the internal story manifesting itself as external visual stories as well as in works of art created during the study. A participant observation, introspection, retrospection, self-reflection, diary and photography were used as data collecting methods. Three the most meaningful exhibition works were chosen to the analyzing process. These works were analyzed by the method of narrative analysis from the phenomenological viewpoint. The personal experience was reviewed by describing and interpreting and the focus was on the manifestation of the inner story as a structure of experience. A relation to time, place and identity was described through the exhibition works completed in the process. Through the making of the works, the remembrance was emphasized where the past merged with the present. Narrative identity work led to the experimental art and expanded artistical expression. The process was important to clarify inner self, artistry and strengthening self-awareness. For an artist of two cultures, the process created a deep cultural bond to previously unknown place, developed as a person and artist, and enriched the cultural capital.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201705188868
www.theseus.fi/bitstrea...Kukkonen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä kirjallisessa opinnäytetyössä käsitellään pyyteetöntä rakkautta ja tutkitaan kuinka sitä esiintyy nykytaiteessa. Työssä pohditaan pyyteettömän rakkauden ja toisen rakkauden määritelmiä mm. Luce Irigarayn, Alain Badioun ja Bell Hooksin tekstien pohjalta ja erotetaan käsite fiktiivisestä rakkauskäsityksestä. Työssä esitellään esimerkkeinä kolme (3) nykytaiteen esitystaideteosta, joiden lähtökohtina tai aiheina on rakkaus. Lisäksi tässä työssä esitellään tekijän taiteellinen lopputyö ja sivutaan toista viimeaikaista teosta sekä pohditaan näiden yhtymäkohtia teemaan. Lopuksi tekstissä kartoitetaan aiemmin käsitellyn pohjalta rakkauden mahdollisuuksia kuvataiteessa. Työssä tutkitaan rakkauden muutosvoimaa ja mietitään onko sillä sijaa yhteiskunnallisesti kantaaottavassa taiteessa. Lopussa pohditaan tutkimuksen ja teosten tulevaisuutta.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201705188874
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...a_Julius.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan takautuvasti tekijän päättötyön tekoprosessia, sen herättämiä pohdintoja ja lopputulosta. Opinnäytetyössä havainnoidaan tekijän luovan työn toimintatapoja ja menetelmiä pyrkimyksenä ymmärtää sitä kautta paremmin tekijän mielen toimintaa työskentelyn yhteydessä. Tavoitteena on käydyn taiteellisen prosessin sanallistamisen ja tiedostavan havainnoinnin kautta oppia hyödyntämään em. käytäntöjä tietoisesti tulevissa projekteissa. Opinnäytetyötä voitaneen myös hyödyntää referenssimateriaalina oman taiteellisen työn tueksi ja inspiraatioksi, sekä erilaisten lähestymisten ymmärtämiseksi ja sitä kautta yksilöllisten toimintamallien avartamiseksi.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020051812043
www.theseus.fi/bitstrea...ja_Ronja.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201205168477
www.theseus.fi/bitstrea...ra_Lotta.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Taide on tapa välittää. Kysyä. Kertoa. Kuiskata. Puhua. Huutaa. Pakottaa. Se on tapa muistaa. Eristää. Kehottaa. Osoittaa. Se on tapa kannustaa katsojaa pohdintoihin. Se ei anna vastauksia, vaan esittää aiheita tai kysymyksiä, jotka jokainen ratkaisee omi-en kokemustensa pohjalta. Taiteessa päätelmien ei tarvitse mukailla taiteilijan näke-mystä tai ajatusta vaan sen on annettava katsojalleen vihje tai syy ajatella annettua aihetta totuttujen rajojen ulkopuolelta. On kasvatettava kokemuksesta elämys. Kuten näyttelijä on näyttämöllä ilman itseään, niin teoksen on myös uskoteltava katsojalle, että tämä on teoksessa ikään kuin joku muu. Taiteessa on siis löydettävä jotain joka on meidän itsemme ulkopuolella, mutta jotain jonka avulla löydämme itsemme itses-tämme. Tässä opinnäytetyössä haluttiin valottaa sitä, miten luonnosteluprosessi johtaa aiheiden valinnan ja sattumien kautta kupariin kaiverretuksi ja syövytetyksi kuvaksi, joka paperille vedostettaessa muuttaa materiaaliaan kovasta pehmeäksi ja kääntyy peilikuvaksi itsestään. Ja kuinka nämä kuvat kuitenkin ovat myös heijastumia aina taiteilijasta itsestään. Tämä teksti kirjoitettiin muistiinpanoiksi ja tutkielmaksi opiskelijan omista havainnoista, samalla toivoen, että joku löytäisi näistä tekniikoista ja asioista inspiraatiota myös omaan työskentelyynsä ja taiteeseensa. Teksti on nimetty sanoin ”katseen lausumat”, koska kirjoittajan teemoissa jatkuu toistuvasti kehonkieli. Sellaiset hetket, kun puhe käy tarpeettomaksi, puhdistautuu eleiksi ja ilmeiksi, joiden kautta tunnetilat välittyvät. Nimi viittaa myös konkreettisiin opinnäytetyön teoksiin, jotka olivat esillä Helsingin kaapelitehtaan tiloissa keväällä 2012. Teokset oli ripustettu tilaan tavalla, joka muistutti lyhyttä kuvallista melodiaa tai runoa, jossa teokset muodostivat ison alkukirjaimen ja pisteen sekä toimivat nuotteina, jolloin sävelmä ja kuvapinnat soljuivat vapaana virtana eteenpäin, katseen katkeamatta. Tekstissä kerrotaan myös taiteilijan mielenkiinnosta sanoihin, joka ilmenee harkinnanvaraisena teosten nimeämisenä sekä sanojen herättäminä mielikuvina ja merkityksinä. Kirjoittaja kuvailee, miten haastavaa ja antoisaa on löytää oikeat sanat avaamaan vuoropuheluja kuvan kanssa. Lukija saa perehtyä kuvien kera myös siihen, miten opinnäytetyön teokset saatettiin lopullisiin muotoihinsa erilaisin taidegrafiikan keinoin.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052010643
www.theseus.fi/bitstrea...i_jemina.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021052110226
www.theseus.fi/bitstrea...ink_Elli.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
This thesis includes overall information about fantasy art which is researched by art and illustrating view and slightly by writing view too. In the art field, fantasy art can be unique, yet hardly recognizable as an independent art genre. It is challenging to tell what it contains and what could be called fantasy art. What is fantasy art, how it shows in the pictures, and what kind of surface structures you can use while creating a fantasy art piece? Characters are one of the important elements too. In this thesis, we go through characters by artist examples, who are important to the thesis writer. Also, overall examples of fantasy worlds are included. At the end of the thesis, there is the progress of the final artwork “My every creation around me” shortly by step by step to the finished piece and a few words about its contents.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201105229007
www.theseus.fi/bitstrea...en_Sanna.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön idea oli pohtia omaa työskentelyä ja jaksamista. Pehmolelukalat kuvaavat työssäni ihmistä. Yksi kala ui meressä ja pian se joutuu isompien kalojen ruuaksi ilman suojaa. Mutta jos 300 kalaa yhdistää ajatuksensa ja liittyy parveksi, kaikki on mahdollista. Jokainen kala tukee ja rakastaa toistaan, lisäten omilla ajatuksillaan parven arvoa ja voimaa. Parvi on voimakas. Kalaparvi kokoontuu harvoin ja saadakseen aikaan, kuin mielenosoittajat, jotka ajavat hankettaan eteenpäin. Parvi kokoontuu vain kerran samoilla yksilöillä, aina muuttuen ja kehittyen. Kuitenkin parven sisällä jokainen kala on yksilö. Jokaisella kalalla on omat tavoitteensa, heikkoutensa, unelmansa ja pyrkimyksensä. Niin kuin meilläkin.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202102041914
www.theseus.fi/bitstrea...ristiina.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyö on koulutuksen aikana tehdyn projektityöskentelyn kooste ja loppuraportti, joka sisältää teosten teemojen, aiheiden ja problematiikan analysointia. Prosessityyppiseen kehittämistyöhön kuuluivat taidenäyttely sekä kirjoitelma oman taiteellisen työskentelyn kehittämisestä toimivaksi prosessiksi käyttöön itselle ja tämä opinnäytetyön kirjallinen osuus. Taiteellisen työn ja teosten analysoinnin myötä löydettiin uusia temaattisia kokonaisuuksia ja tulevia kehittämiskohteita. Toiseus käsitteenä nousi teosten tematiikasta esille merkittävänä vaikuttajana. Taiteilijuuden problematiikkaa käsiteltiin yksilön näkökulmasta yhdenlaisena toiseuden ilmentymänä. Ajan, paikan ja tilan käsitteitä tutkittiin työskentelyprosessin aikana ja niiden merkitystä pohdittiin lisäksi kuvan sisäisessä analyysissa liittyen teosten symboliikkaan. Teosten sisäisistä symboleista kuten portista ja ovesta, puutarhasta, sekä luonnon eri ilmenemismuodoista löytyi viitteitä paitsi toiseuden ja paratiisin merkkeinä, mutta myös henkilökohtaisen intressin kohteina ja johdannaisina. Paratiisi-käsitettä pohdittiin puutarhan ja ajan käsitteiden yhteydessä suhteessa luonnon olemukseen.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805229401
www.theseus.fi/bitstrea...nta_2018.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...en_Rauha.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyössä Keraaminen kuvataide pohditaan käsityöläisyyden ja kuvataiteen rajoja ja niiden yhdistämistä. Tekstissä pohditaan keramiikan valmistamisessa tärkeässä roolissa olevaa teknistä osaamista, sekä objektin monivaiheista valmistusprosessia. Tarkastelussa on erityisesti makkaratekniikka. Lisäksi käydään läpi keraamisen objektin poltto- ja lasitusvaiheet. Tekstissä pohditaan myös syvällisemmin keramiikan valmistamiseen liittyvää filosofiaa, joka johdattelee lukijan ajattelun kuvataiteeseen. Keramiikan filosofia osio on jaoteltu kolmeen osaan, jossa pohditaan keraamisen taiteen kauneuskäsitettä, keramiikassa oleellisessa osassa olevaa hajoamista, sekä meditaatiota työskentelyn lähtökohtana.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2016052710290
www.theseus.fi/bitstrea...valainen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...valainen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä tekstissä tekijä käy läpi omaa elämäkertaa sekä tutkii ja pyrkii selventämään sitä miten eri asiat, ilmiöt ja tapahtumat elämän varrella ovat vaikuttaneet tekijän taiteellisen identiteetin kehitykseen aika ajoin psykoanalyysillä maustetuin keinoin. Tämän lisäksi tekijä jakaa retrospektiivisiä oivalluksia uusista ja vanhoista töistään, joiden on tarkoitus antaa lukijalle parempi ymmärrys tekijän taiteellisesta luomisprosessista. Pähkinänkuoressa tekstissä läpi käytyihin aiheisiin kuuluvat varhaislapsuuden muistot, kouluikä, varhaisaikuisuus, masennus, nykypäivä ja lopuksi luomisprosessi.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805229408
www.theseus.fi/bitstrea...nenlaura.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...ajanedoe.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän kirjallisen opinnäytteen kahdessa esseessä käsitellään kuolemaa ja lihallisuutta monesta eri näkökulmasta. Tekstissä käsitellään pelkoa ja sen kokemisen muotoja suhteessa kuolemaan. Siinä ei oteta erityisemmin kantaa uskontoihin, vaan lähestytään lapsuudesta kumpuavaa tyhjyyden pelkoa. Esseessä Liha puhuu, kerrotaan enemmän suhteesta anatomiaan ja opinnäytteen taiteelliseksi osaksi toteuttamani maalauksen lähtökohtiin. Tekstissä käsitellään myös naiseutta uskonnon ja puhtauden näkökulmista feministisellä otteella.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201501141278
www.theseus.fi/bitstrea...Teoskuva.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...ja_Marja.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Kokoan lopputyössäni Kankaanpään Taidekoulussa oppimiani asioita. Lopputyöprosessissa keskeisessä roolissa on keramiikan työstäminen. Muovailuvaiheessa tapahtuvat havainnot ja ilmiöt ovat teos itsessään. Työskentely johdattaa tekijänsä leikin äärelle. Oppimisen mosaiikki koostuu monista asioista ja tekijänsä kautta. Kaikkea ei voi ymmärtää, jutut vaan on. Kirjallinen osuus on tehty puolivuotta Yliveto lopputyönäyttelyn jälkeen.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201702242684
www.theseus.fi/bitstrea...uhaniemi.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Abstrakti Tämän master-tutkinnon tekijä on toiminut 20 vuotta kuvataiteilijana. Matkan varrella hän on täydentänyt koulutustaan (post graduate dip. in art therapy, ammattiopettajan tutkinto) ja järjestänyt useita näyttelyitä, joissa on mukana maalauksia, veistoksia ja installaatioita ja nykyisin myös tietokonegrafiikkaa. Tekijä kiinnostui mandalamaalauksista ja halusi soveltaa niiden tekemisen prosessia kuvataideopetuksessa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, kuinka mandalamaalausprosessi edesauttaa lapsen kasvua ja kehitystä ja mitkä ovat sen hyödyt kuvataidekoulun opetusta ja opetussuunnitelmaa edelleen kehitettäessä. Kehittämishankkeessa käytettiin laadullisen tutkimuksen dialogista menetelmää ja aineiston analyysissä fenomenologisen tutkimusperinteeseen liittyvää reflektiota mm. kuvataidekasvatukseen liittyvää kirjallisuutta hyödyntäen. Ihmiskäsityksen perustana on Lauri Rauhalan eksistentialisen fenomenologian filosofia. Tutkimusaineisto toi esiin lasten kokemusmaailmaan liittyviä tärkeitä osatekijöitä, joista muodostuu lapsen projektin situationaalinen kokemusmaailma. Myös kuvataidekoulun opettajat tekivät tutkimuksen edetessä oman mandalansa. Opettajien mandalaprosessin aineiston keruuseen käytettiin kyselyä koska he työskentelivät eri työpisteissä eikä kehittämishankkeen tekijällä ollut mahdollisuutta havainnoida heidän työskentelyprosessiaan. Analysoidun aineistojen pohjalta päädyttiin johtopäätökseen että mandalatyöskentelyn myötä ymmärrys lasten maailmankuvaa kohtaan lisääntyy ja lapsen ja opettajan välinen suhde syvenee ja lujittuu. Oman mandalan tehtyään opettajat ymmärsivät paremmin mandalatyöskentelyn problematiikkaa. Tämän kehittämishankkeen tutkimuksellisen osuuden myötä tekijä vakuuttui, että mandalamaalaus menetelmänä puolustaa paikkaansa tärkeänä osa-alueena kuvataidekoulun opetussisällöissä ja sitä voidaan hyödyntää edelleen eri-ikäisten lasten kuvataidekasvatuksessa. Tämä kehittämishanke on edistänyt tekijän oppimista ja havaintotaitoja. Hanke on vienyt eteenpäin taiteilijan omaa taiteellista työskentelyä ja hänen ammatti-identiteettiänsä kuvataiteilijana, opettajana ja ohjaajana vahvistui tämän kehittämishankkeen kautta. Taiteilijan omat mandalateokset olivat julkisesti esillä oppilaiden ja opettajien yhteisessä näyttelyssä ja siten yhdistyivät tähän yhteisölliseen taideprojektiin.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2019052110973
www.theseus.fi/bitstrea...ariKaisa.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...lacetobe.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Houseplants are plants grown indoors. The purpose of this thesis is to cover different elements of plants through the form of an essay. The appeal of plants, attributes of color green and the reasoning behind owning a houseplant are studied in the text. In the process the cultural history of houseplants grown in Finland and the current elements combined with plants are also discussed. Even though houseplants are relatively often valued through their aesthetic appeal, plants do have more of a deeper and practical significance than being just a decoration. Via combining plants with mundane life an increase of satisfaction can be noticed Plants can also be utilized to examine one’s own cultural history through a single, narrative element.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202004265926
www.theseus.fi/bitstrea...nen_aija.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa taideteos Tampereella keväällä 2019 pidettyyn näyttelyyn sekä tehdä työn valmistumista kuvaava kirjallinen osuus. Tämä kirjallinen osuus, kertoo triptyykki teoksen etenemisestä vaihe vaiheelta. Siinä kuvataan maalauksen syntyminen alkuluonnoksista lopulliseksi näyttelyn taideteokseksi. Samalla tekstissä tuodaan esille niitä ajatuksia ja tunteita mitä lopputyön tekeminen taiteilijassa aiheutti. Yleisesti taiteessa käytettyä, kuolemaan liittyvää symboliikkaa kuvataan siltä osin kuin sillä on yhtymäkohtia Musta Elefantti maalauksen symboliikkaan.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201305209619
www.theseus.fi/bitstrea...ok_Pirjo.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...jo_kuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Kun ajoin Kankaanpäähän autolla ensimmäistä kertaa, oli hikevä ja aurinkoinen päivä. Olin valmiiksi väsynyt, johtuen taakse jääneestä aika rankasta työputkesta, enkä ollut ehtinyt ajatella tulevia pääsykokeita juuri lainkaan. Saavuttuani koulun pihaan, ihastuin välittömästi ensin koulurakennukseen ja sitten sisällä vallitsevaan tunnelmaan, kaikki oli jotenkin sympaattista ja ihmisen kokoista. Åääsykokeet tili ja meni. Väsyneenä en kovin kauan jäänyt niitä pureksimaan, vaan tein ensimmäisestä ajatuksesta työn ja siirryin seuraavaan. Lähdin melko tyytyväisenä ajamaan kotiin ja ajattelin matkalla aika itsevarmana, että palaan vielä. Ja niin kävi.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022051910484
www.theseus.fi/bitstrea...nen_Tino.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...uvaliite.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin estetiikkaa ja yliluonnollisuutta. Teorioilla pohdittiin estetiikan ydinkysymyksiä, kauneutta ja rumuutta. Tekstissä perehdyttiin myös yliluonnollisuuteen, pelkoon ja taikauskoon sekä sen kiinnittymiseen yhteiskuntaan. Tutkimisen luonne oli pohtiva ja mihinkään lopputuloksiin ei päädytty, vaan lukijalle jää mietittävää asian pohjalta.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201205158222
www.theseus.fi/bitstrea...tekstein.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...Kauhanen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
”Baggy dogs” – lopputyöprojektin työskentelypäiväkirjassa käsitellään omakohtaisia kokemuksiani koirista, sekä ihmisten suhtautumista koiriin. Tekstissä syvennytään suhteeseeni edesmenneeseen koiraani ja kuvaillaan lyhyesti koirasta luopumisen tuomaa tuskaa. Päiväkirjassa verrataan entisen ja nykyisen koirani luonteita ja henkilökohtaisen ajatusmallini muuttumista suhteessa koiriin. Työskentelypäiväkirjassa tuodaan esille koirien kasvattamisen epäkohtia ja ihmisten puutteellisia ajatusmalleja koirien ymmärtämisessä. Työskentelypäiväkirjassa pohditaan ajatuksia taiteilijuudesta ja taiteilijan ajatusmaailmasta. Päiväkirjassa käsitellään taiteilijan työskentelyprojektia todenmukaisesti seuraten projektin kulkua, tapahtuneita virheitä sensuroimatta. Tekstissä suunnitellaan opinnäytetyö -projektin materiaalivaihtoehtoja, sekä mahdollisia toteutustapoja ja valumenetelmiä. Työskentelypäiväkirjan lopussa kuvaillaan työn alla olleet teokset ja kerrataan lyhyesti teosten valmistusprosessin vaiheita. Päiväkirja päätetään avajaistapahtumaan ja työn esittämiseen yleisölle.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805229626
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea..._Susanna.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tässä opinnäytetyössä on käsitelty piirustustaidetta itsenäisenä taiteen lajina, sen historiaa ja merkityksellisyyttä taiteen kentässä. Opinnäytetyön alkuosassa on käyty läpi piirustuksen merkitystä ja käyttötarkoitusta taiteen historiassa keskiajalta 1900-luvulle. Kolmannessa kappaleessa on pohdittu piirustusta tekniikkana ja pyritty määrittele-mään mitä piirustuksella tässä opinnäytetyössä tarkoitetaan. Piirustustekniikoita, kuten viiva- ja valööripiirustusta, sekä yleisimpiä piirtimiä on käsitelty lyhyesti. Näitä välineitä ovat lyijy- ja värikynät, tussi, kuulakärkikynä, hiili ja liidut. Seuraa-vassa kappaleessa on pohdittu piirustuksen ja maalauksen eroa. Opinnäytetyön loppuosassa on esimerkkien kautta käyty läpi piirustustaidetta nyky-päivässä, sekä tekniikan käyttämistä taiteellisen opinnäytetyön parissa.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201305209551
www.theseus.fi/bitstrea..._hannele.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202105178998
www.theseus.fi/bitstrea...en_Heidi.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
This thesis examined the artistic process. The aim of the artistic research was to understand more deeply the artistic process and find out the motives behind the painting process, which made the works as they were. In addition, the research was aimed a broader understanding of art behind the completed works. The research consists of an artistic production and written report, which focused on analyzing and verbalizing the process of the paintings. The research method was a qualitative research, the approach of which was based on the phenomenological-hermeneutic tradition. The research material was artworks, diary of the artistic work and photographs from the process, which were analyzed and interpreted with an autoethnographic research approach. The artistic work was opened by verbalizing and describing the themes and ideas behind the works, the thoughts during work and the technical completion of the works. The exhibition was evaluated and reviewed based on self-reflections and feedback. The research also pondered growth and being visual artist and the identity of artist, reflecting my own experiences on the thoughts of other artists as well as scientific writings and research. The verbalizing of the artistic process made it possible to create new meanings and strengthen the old ones. By stopping at the process and observing being in the world, the understanding of visual art work and its meaning was broadened.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202302172496
www.theseus.fi/bitstrea...s_Maarit.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
As the life situation changed and more time now was available for artwork, there was a need to find a new and fresh understanding of one's own practices in creative work. The aim was to find out, how the given circumstances affect one's creative process, and how to optimize one's own way of working. For this aim it felt necessary to take a thorough look at the creative process, and at how the understanding of it had developed during the decades. Also, the role of time in this process was looked into, and the Japanese concept of Ma was studied, as it seemed to embody some central elements of the process. The study was conducted as an artistic research. The method used was autoethnographic research method, and was run by setting aside seven time periods, dedicated to creative work, as free from disturbances as possible. These periods were called pauses, as they were pauses from the rest of one's daily duties. Notes were taken, and later used as data for the study. As conclusion was, on one hand, noted, that although the research setting did not stay clinically stable, the process itself was not badly disturbed. On the other hand, a clearer understanding of one's own way of working was found, backed with some greatly inspiring literature and research. A clearer way forward was found.
www.urn.fi/URN:ISBN:978-951-633-081-8
www.theseus.fi/bitstrea...julkaisu.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Haluan nähdä muutakin kuin niitä kuumia jupitereita: videomaalauksen prosessista Näytä tarkat tiedot
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201505209138
www.theseus.fi/bitstrea...nen_Anni.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...nen_Anni.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa avataan videomaalauksen ”Haluan nähdä muutakin kuin niitä kuumia jupitereita” prosessia. Siinä pohditaan teoksen lähtökohtia, jotka juontavat juurensa perinteiseen maalaustaiteeseen ja tekijän omaan identiteettiin maalarina. Kirjallisessa työssä tuodaan esille videoteoksen teemoja ja kuvaillaan niitä asioita, jotka vaikuttivat teoksen syntyyn. Teoksen välityksellä pohditaan ajattelutavan tottumuksia, kaavojen rikkomista taiteen keinoin ja sitä, millä tavalla tapamme tehdä vaikuttaa tapaamme nähdä.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052212656
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...nen_Miia.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
As part of the thesis project, a miniature model of a fictional gallery was created. The miniature gallery hosted an exhibition titled "Creating Imaginations." The written part of the thesis covered the various stages of the model's design process and construction, as well as the curation and realization of the exhibition's ideas. The completed artwork was presented at the Chrysalis exhibition.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201705239663
www.theseus.fi/bitstrea...eoskuvat.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.theseus.fi/bitstrea...la_Linda.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön kirjallinen osuus on tutkielma siitä, kuinka taide voidaan nähdä sisäisen ja ulkoisen todellisuuden leikkauspisteenä niin taideteoreettisista lähtökohdista kuin kirjoittajan omastakin näkökulmasta. Siinä pohditaan representaation käsitettä, kuvien suhdetta todellisuuteen sekä niiden vallankäytöllistä ulottuvuutta, erityisesti normien tuottajina kehoa, sukupuolta ja seksuaalisuutta kuvattaessa. Kirjallisessa työssä teoreettisempaa pohdintaa havainnollistetaan teosesimerkkien kautta, joina käytetään kirjoittajan kolmea omaa maalausta. Näistä teoksista tarkastellaan joitain niissä esiintyviä teemoja, joita ovat mielen ja kehon yhteys, sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuus sekä yksilön suhde yhteiskuntaan. Lähtökohdat teemojen käsittelyyn ovat kirjoittajan omissa kokemuksissa ja näkökulma on kulttuurikriittinen sekä normeja purkava.