Hakutulokset
- Näytetään 1 - 50 / 203
- Siirry seuraavalle sivulle
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201505086916
www.theseus.fi/bitstrea...tech2%20.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201401281771
www.theseus.fi/bitstrea..._HYGTECH.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014112817437
www.theseus.fi/bitstrea..._johanna.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli luoda K-Market Länsiporille toimintaohjeistus Eviran uuden elintarviketurvallisuutta koskevan Oiva-julkistamisjärjestelmän varalle. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä K-Market Länsiporin ja sen henkilökunnan kanssa. Laaditun Oiva-toimintaohjeistuksen tarkoituksena on kehittää entisestään K-Market Länsiporin työntekijöiden tietoja ja taitoja koskien elintarviketuvallisuutta ja elintarvikehygieniaa sekä varmistaa kaupassa myytävien elintarvikkeiden turvallisuus ja oikeanlainen käsittely. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä eli siihen kuuluu teoriaosuuden lisäksi käytännön toteutuksena Oiva-toimintaohjeistuksen luominen. Toimintaohjeistus luotiin osastoittain, jolloin sitä on helppo eri osastojen henkilökunnan hyödyntää työssään. Teoriaosuudessa käsiteltiin elintarvikelainsäädäntöä, elintarvikkeiden turvallisuutta sekä uutta Oiva-julkistamisjärjestelmää ja sen tarkastuskohteita vähittäistavarakaupoissa. Lopuksi opinnäytetyössä käytiin vielä läpi Oiva-toimintaohjeistuksen laatimiseen liittyviä vaiheita ja työtapoja sekä itse toimintaohjeistuksen sisältöä. Pohdinnassa tarkasteltiin opinnäytetyön sisällön hyödyllisyyttä sekä opinnäytetyön kirjoittajalle sekä opinnäytetyön yhteistyökumppanille K-Market Länsiporille.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018121822210
www.theseus.fi/bitstrea...ki_heidi.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyönäni toteutin projektiluontoisen kehittämistyön hygieniakasvatuksesta lastensuojelulaitokseen. Työn tuotoksena syntyi opas hygieniakasvatukseen ja sen haasteisiin lastensuojelulaitosympäristössä. Työ soveltuu uuden työntekijän perehdyttämiseen, sekä arjen tilanteisiin pohdinnan tueksi ja apuvälineeksi. Työntekijöitä haastattelemalla selvitettiin arjessa kohdattavia ongelmatilanteita, joita hygieniakasvatuksen saralla esiintyy. Näin esiin saatiin nostettua ajankohtaisia ja konkreettisia tilanteita, joita työssä tulee vastaan. Haastattelujen ja lähdemateriaalin pohjalta kokosin ”Opas hygieniakasvatukseen ja sen haasteisiin”-kirjasen. Hygienia on aiheena aina ajankohtainen, ja erityisen tärkeää lastensuojelulaitoksessa. Hyvällä hygienialla ehkäistään paitsi tarttuvia tauteja, sillä edistetään myös lasten terveyttä, kehitystä ja hyvinvointia. Tavoitteena oli koota opas, joka ohjaa uutta työntekijää kohtaamaan uudenlaisia tilanteita, mutta saa myös kokeneemmankin työntekijän pohtimaan asioita uusista näkökulmista. Opas toimii välineenä, jonka pariin voi tarpeen tullen arjessa palata.
Pottatreenit : lapsen siisteyskasvatus Näytä tarkat tiedot
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-200809193205
www.theseus.fi/bitstrea...zi_paula.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa miten henkilökunta toteuttaa käsihygieniaa työssään vanhainkodissa ja tietävätkö he käsihygienian perusasioita ja osaavatko he toimia Satakunnan sairaanhoitopiirin ohjeiden mukaisesti. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää vanhainkodin henkilökunnan tietoa ja taitoja käsihygieniasta. Kohderyhmä muodostui Kaunisjärven vanhainkodin työntekijöistä. Tutkimusaineisto kerättiin maaliskuussa 2007 kyselylomaketta käyttäen. Kyselylomakkeet jaettiin kaikkiin vanhainkodin hoitotyötä tekeviin osastoihin. Kohderyhmä ei ollut rajattu, vaan kaikki sinä päivänä työvuorossa oleva henkilökunta vastasi kyselyyn. Pääsääntöisesti kyselyyn vastasivat hoitotyöntekijät. Tutkimukseen osallistuminen oli vapaaehtoista. Vastausprosentti oli 100 % (N=37). Tulokset käsiteltiin tilastollisesti Tixel- ohjelmalla ja avoin kysymys sisällön analyysin avulla. Opinnäytetyössä tuli ilmi, että käsihygienia toteutuu osana asukkaan kokonaishoitoa useimmissa vanhainkodin yksiköissä Satakunnan sairaahoitopiirin ohjeiden mukaisesti. Työn keskeisiä tutkimustuloksia oli, että vanhainkodin henkilökunta kokee suojakäsineiden käytön vain potilasta tai hoitajaa suojaavana, vaikka tarkoitushan on suojata molempia. Käsiä pestäessä tai desinfioitaessa vain yksi vastaaja muisti kiinnittää huomiota myös peukalon ulkosyrjään. Myös kämmen jäi vähemmälle huomiolle. Jatkotutkimuksena voisi olla havainnoititutkimus samasta aiheesta, joka olisi hyvin mielenkiintoinen, koska antaa ajankohtaista ja luotettavaa tietoa. Myös tutkimuksen toteuttaminen esimerkiksi erilaisten laitosten välillä antaisi laajempaa tietoa aiheesta.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2013052811432
www.theseus.fi/bitstrea...a-tuulia.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa toimintapäivä Muistolan koulun neljäsluokkalaisille unesta ja hygieniasta Tavoitteena oli lisätä peruskoulun neljäsluokkalaisten tietämystä unesta ja hygieniasta sekä motivoida koululaisia pitämään huolta omasta terveydestään ja luoda heille positiivinen kokemus terveyteenvaikuttavista unesta ja hygieniasta. Opinnäytetyö toteutettiin projektina. Toimintapäivä toteutettiin huhtikuussa 2013. Toimintapäivä jaettiin kahteen osuuteen. Aamun kaksi ensimmäistä oppituntia koskivat hygieniaa ja kolmas oppitunti unta. Luokanopettaja oli koko toimintatuokion ajan mukana ja ensimmäisellä tunnilla mukana oli myös terveydenhoitaja. Lisäksi luokassa oli myös hygieniaosuuden ajan avustaja auttamassa oppilaita oppimispisteillä. Hygieniaosuus rakennettiin erilaisista toimintarasteista. Rasteja oli yhteensä seitsemän ja oppilaat kiersivät rasteja kolmen oppilaan ryhmissä. Rastit koskivat kaikki hygieniaa ja olivat työskentelytavoiltaan erilaisia. Unen osuus toimintapäivässä koostui unen merkityksen muistuttamisesta power point-esityksen avulla. Oppilaiden mielestä toimintapäivä oli hyödyllinen ja mielenkiintoinen. He kokivat oppineensa tärkeitä asioita hauskalla tavalla. Luokanopettajan ja kouluterveydenhoitajan mielestä toimintapäivässä oli erityisen hyvää toiminnallisuus, monipuolisuus ja vaihtelevat, konkreettiset tehtävät. Jatkotutkimuksina voisi olla esimerkiksi tuntisuunnitelma ja materiaalipaketin tekeminen opettajien käyttöön ja opetuksen tueksi. Mielekästä varmasti olisi myös toteuttaa vastaavanlainen toimintapäivä erityisopetuksen ryhmälle ja verrata terveyskasvatuksen haasteita yleisopetuksen ja erityisopetuksen välilllä. Myös vanhempien näkökulmasta toteutettava tutkimus olisi varmasti mielenkiintoinen ja antaisi kouluterveydenhuollon toteutukseen uusia näkökulmia.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201103163263
www.theseus.fi/bitstrea..._vuorela.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön aiheena oli hygienia osana terveystiedon opetusta. Sosiaali- ja terveysministeriön antaman laatusuosituksen mukaan kouluterveydenhoitajan tulee osallistua opettajan tukena terveystiedon opetukseen. Projekti oli työelämälähtöinen ja se toteutettiin yhteistyössä Uudenkaupungin kouluterveydenhuollon kanssa. Projektin kohdeorganisaationa oli Lokalahden koulu. Opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää hygieniatunti Lokalahden koulun viides - ja kuudesluokkalaisille oppilaille. Kohde-ryhmän (n=14) tavoitteena oli, että murrosikäiset oppilaat motivoituvat huolehtimaan hygieniastaan murrosiän tuomien muutosten keskellä. Opinnäytetyöntekijän omia tavoitteita olivat hygieniatiedon antaminen oppilaille, ryhmäohjaustaitojen parantu-minen, omien valmiuksien kehittäminen terveystiedon opettamisessa kouluterveydenhoitajan näkökulmasta ja projektityön tekemisessä. Projektin toteutusvaiheessa kartoitettiin ensin oppilaiden hygieniakäyttäytymistä tätä projektia varten laaditun hygieniamittarin avulla. Hygieniamittarilla saaduista tuloksista ilmeni hygienian puutteellisuutta hampaiden pesun, suihkussa käynnin ja käsien pesun yhteydessä. Tätä tietoa hyväksikäyttäen hygieniatunnin asiasisältöä painotettiin kyseisillä aihealueilla. Lisäksi käsiteltiin jalkojen hoito, hiusten-, kasvojen- ja korvien pesu sekä kainalo- ja intiimihygienia. Hygieniatunnin jälkeen oppilaat täyttivät tehtävävihot. Sen tarkoituksena oli kerrata tunnin aikana opittuja asioita, arvioida hygieniatunnin onnistumista ja oppilaiden hygieniatottumusten muutosta jatkossa. Projektin arviointiin osallistuivat projektinvetäjä, opettaja, kouluterveydenhoitaja ja oppilaat. Tehtävävihon perusteella todettiin, että hygieniatunti oli tarpeellinen oppilaille ja että se motivoi oppilaita huolehtimaan hygieniastaan. Oppilaista vain yksi ei aikonut muuttaa hygieniakäyttäytymistään jatkossa. Opettajalle ja kouluterveydenhoitajalle laaditun kyselylomakkeen perusteella voidaan todeta, että oppilaat saivat riittävästi uutta tietoa hygieniasta ja hygieniatunti motivoi oppilaita hygienian hoidossa. Projektin tuoma kokemus kouluterveydenhuollon ja koulun yhteistyöstä terveystiedon opetuksessa koettiin hyödyllisenä. Opinnäytetyöntekijän valmiudet murrosikäisten oppilaiden terveyskasvatuksessa ja ryhmäohjauksessa paranivat. Projektin materiaali luovutettiin kouluterveydenhoitajalle mahdollista myöhäisempää käyttöä varten.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201105025691
www.theseus.fi/bitstrea...en_Elisa.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Projektin tarkoituksena oli laatia hygieniaopas Porin kristilliseen päiväkotiin, Ankkuriin. Hygieniaopas laadittiin Ankkurin työntekijöiden apuvälineeksi ja sisältää perustietoa hygienian noudattamisesta, tehostamisesta ja tärkeydestä, tautien aiheuttajista, niiden tarttumisesta sekä päivähoitoikäisten yleisimmistä tartuntataudeista, hoitotoimenpiteistä ja eristystarpeesta. Hygieniaoppaan sisällyksen ja asettelun laadin itse, mutta opas pohjautuu melko paljon Sosiaali- ja terveysministeriön laatiman oppaan ”Infektioriskin vähentäminen päivähoidossa” tietoihin. Hygieniaoppaan tavoite on saada henkilökunnan käyttöön yhtenäinen ohjeistus, joka perustuu valtakunnallisiin ohjeistuksiin ja tutkimuksiin. Opinnäytetyön suunnittelu alkoi keväällä 2010 tutustumalla päiväkotien hygieniaa käsittelevään kirjallisuuteen. Hygieniaoppaan sisällön keskeiset teemat ovat hygieniasta huolehtiminen päiväkodissa ja lastenhoidon toiminnoissa, infektioiden aiheuttajat, leviäminen ja ehkäisy päiväkodissa sekä tartuntataudit ja niiden aiheuttajat. Ulkonäössä pyrin selkeään ja samalla mielenkiintoa herättävään ja helppolukuiseen lopputulokseen. Projektin tuotoksena syntyi eri lähteistä koostuva 31-sivuinen hygieniaopas päiväkoti Ankkurin henkilökunnan käyttöön. Valmiin tuotoksen esittelin päiväkoti Ankkurin johtajalle, jonka antama palaute oppaasta oli hyvin positiivista. Hygieniaopas on yhteistyötahon näkökulmasta erittäin tarpeellinen, koska päiväkodin aiempi hygieniakansio oli kovin puutteellinen. Hygieniaoppaan tärkein viesti on, että kaikki päiväkotihygienian kohentamiseksi tehdyt toimenpiteet vähentävät infektioiden esiintymistä päiväkodeissa. Erityisesti käsihygieniaan on syytä kiinnittää huomiota, sillä kädet ovat tautien suurin välittäjä.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2011112515568
www.theseus.fi/bitstrea...nenJukka.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Projektiluontoisen opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää ja ohjata kaksi erisisäl-töistä teematuokiota Tornelan Asumispalveluiden asiakkaille. Ensimmäisen tuokion tarkoituksena oli opettaa osallistuville asiakkaille sämpylöiden leipomista. Toisen tuokion sisältö oli informatiivisempi ja aiheena oli yleishygieniasta huolehtiminen, suuhygienia sekä käsihygienia. Ensimmäisellä kerralla henkilöitä osallistui kolme ja toisella kerralla viisi. Projekti toteutettiin yhteistyössä Tornelan Asumispalveluiden kanssa. Päiviin osallistujat olivat mielenterveyskuntoutujia, jotka käyttävät edellä mainitun organisaation palveluita. Projektin tavoitteena oli tuottaa asiakkaille niitä tietoja ja taitoja, jotka auttavat heidän jokapäiväistä elämäänsä. Projektin molemmat teematuokiot toteutettiin lokakuussa 2011 kahtena erillisenä päivänä. Päivien kulku ja sisältö oli opinnäytetyöntekijän suunnittelema. Alkuperäiset suunnitelmat kunkin päivän osalta oli muotoiltu niin, että tarvittaessa niiden sisältöä ja käytettävää aikaa saatettiin tarvittaessa muuttaa. Pienillä aikataulutuksen ja sisällön muutoksilla päästiinkin haluttuun lopputulokseen ja molempien teematuokioiden jälkeen osallistujilta saatiin positiivista palautetta sisällöstä ja toiminnasta. Teematuokioiden ilmapiiri pyrittiin pitämään avoimena ja rentona, mutta sisällöltään asiallisina. Ryhmätilanteet ja keskustelut sujuivat odotusten ja tavoitteiden mukaisesti. Molempien teematuokioiden ilmapiiri oli varautuneen innostunut, mutta selvästi niihin osallistuneita Tornelan Asumispalveluiden asiakkaita motivoiva. Projektin tavoitteet oli asetettu realistiselle tasolle ja molempien teematuokioiden osalta ne saa-vutettiin. Tulevaisuudessa vastaavankaltaisia teematuokioita, joissa jaetaan informaatiota tietystä tärkeäksi koetusta aiheesta ja keskustellaan siitä, olisi hyödyllistä järjestää samoin kuin jotain yhteistä hyödyllistä tekemistä. Mielenterveyskuntoutujien eriasteisen aktivoinnin ja heille ohjelman järjestämisen näen jatkossakin tarpeelliseksi toiminnaksi.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015112618062
www.theseus.fi/bitstrea...la_Pirjo.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Tämän opinnäytetyöprojektin tarkoituksena oli suunnitella toimiva lääkehuone Uudenkaupungin terveyskeskuksen Maria-Sofian vuodeosastolle. Lääkehuone oli vuosien kuluessa käynyt tilana riittämättömäksi, osaston luonteen muuttuessa akuutimmaksi. Uuden lääkehuoneen käyttöön saattamisen jälkeen henkilökunnalle laadittiin kysely lääkehuoneen toimivuudesta ergonomia, työturvallisuus, hygienia ja tilan rauhallisuus huomioiden. Kysely lähetettiin sähköisesti osaston 38 työntekijälle ja vastauksia tuli 31. Kyselyssä oli strukturoituja ja avoimia kysymyksiä. Tuloksissa keskeisintä oli, että uusi lääkehuone on tilana rauhallisempi. Myös valoisuuteen ja valojen monipuoliseen käyttömahdollisuuteen vastaajat olivat tyytyväisiä. Uusien lääkekaappien ja laatikostojen käyttö jakoi mielipiteitä käyttäjän pituuden mukaan, lyhyemmälle kaappien ylähyllyt liian korkeita ja pitkälle alalaatikot liian alhaalla. Vanhasta tilasta johtuen lattiassa on koroke, joka oli kaikkien mielestä huono ja siinä on kaatumisriski. Uusi lääkehuone vanhoihin tiloihin rakennettuna antoi arvokasta tietoa siitä, mitä pitää ottaa huomioon suunnittelu- ja rakennusvaiheessa. Kyselyn tutkimustuloksia puolestaan voidaan hyödyntää lääkehuonetta suunniteltaessa, ei pelkästään vanhoihin tiloihin vaan myös täysin uusiin rakennuksiin.
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2011112315307
www.theseus.fi/bitstrea...Nieminen.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää sairaanhoitajien käsihygienian toteutumista Satakunnan keskussairaalan osastolla KM4. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa, jota voidaan käyttää hyväksi osaston käsihygienian kehittämisessä. Opinnäytetyön aineisto kerättiin havainnoimalla käsihygienian eri osa-alueita ja niiden toteutumista osastolla kahtena päivänä huhtikuussa 2011. Havainnoituja osa-alueita olivat suojakäsineiden käyttö, käsien saippuapesu- ja desinfektio, kynsien pituus ja teko- ja rakennekynsien sekä käsikorujen käyttö. Havainnointitilanteita kertyi yhteensä 24. Opinnäytetyön tulokset olivat pääsääntöisesti hyvät. Erityisesti tulokset käsikorujen ja suojakäsineiden käytössä olivat hyviä. Hoitohenkilökunnan kynsien pituudesta ja teko- ja rakennekynsien sekä käsikorujen käytöstä huolehtiminen oli suositusten mukaista. Suojakäsineitä käytettiin 85 %:ssa tilanteista, kun oltiin kosketuksissa veren, kehon nesteiden ja eritteiden kanssa. Lisäksi suojakäsineet olivat kertakäyttöisiä sekä potilas- ja työvaihekohtaisia 85 %:ssa tilanteista. Käsien saippuapesu oli osastolla vähäistä, joten voidaan olettaa, että käsihuuhteen käyttö on korvannut saippuavesipesun suositusten mukaisesti. Kuitenkin osastolla esiintyneissä havainnointitilanteista selvisi, että käsien saippuapesuun käytetty aika oli liian lyhyt. Käsien desinfektiossa tulokset olivat vaihtelevampia. Oikein kädet desinfioitiin vain 16 %:ssa tilanteista. Käsien desinfektiotekniikkaa tarkasteltaessa nousi myös esiin, että sormenpäiden desinfiointi ei toteutunut 82 %:ssa havainnointitilanteista. Lisäksi 61 %:ssa tilanteista käsiä ei desinfioitu ehjän ihon tai potilaan lähiympäristössä olevien hoitovälineiden koskettamisen jälkeen. Myös käsien desinfektioon käytetty aika oli liian lyhyt. Käsihygienia on hoitotyön osa-alue, jolla on suuri merkitys potilasturvallisuudessa. Käsihygienian ylläpitäminen ja kehittäminen on aina ajankohtaista kaikille potilastyötä tekeville hoitajille. Tässä opinnäytetyössä saatuja tuloksia voidaan jatkossa käyttää hyväksi käsihygienian kehittämisessä.