Hakutulokset
- Näytetään 1 - 50 / 136
- Siirry seuraavalle sivulle
50 konetta jotka muuttivat maailmaa Näytä tarkat tiedot
www.urn.fi/URN:ISBN:978-951-633-191-4
www.theseus.fi/bitstrea...oboCoast.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Kiihdytyskaistalla tulevaisuuden osaamiseen – Reittejä autoalan koulutuksen ja työelämän kehittämiseen Näytä tarkat tiedot
Kiihdytyskaistalla tulevaisuuden osaamiseen – Reittejä autoalan koulutuksen ja työelämän kehittämiseen on ammatilliselle yleisölle suunnattu julkaisu, joka tarjoaa näkökulmia auto- ja ajoneuvoalalle. Teoksessa kuvataan autotekniikan koulutusympäristöjen- ja sisältöjen kehittämisyhteistyötä ja esitetään työn pohjalta suosituksia eri kouluasteiden, tutkimuksen ja työelämän väliseen yhteistyöhön tulevaisuuden osaamistarpeisiin varautumiseksi. Cleantech Mobility Education For Tomorrow eli CLEMET–hankkeen toimenpiteillä tavoiteltiin varautumista tulevaisuuteen, jossa osaamisvaatimukset muuttuvat vinhaa vauhtia ja sen myötä oppilaitokset ja työelämä tekevät entistä tiiviimpää yhteistyötä. Tavoitteena oli etsiä näkökulmia tulevaisuuden vaatimiin osaajien koulutukseen sekä alalla jo toimivien asiantuntijoiden osaamisen päivittämiseen. Hanketta ja teoksen toteuttivat Metropolia Ammattikorkeakoulu, Espoon lukiolinja, Espoon seudun koulutusyhtymä Omnia, Laurea-ammattikorkeakoulu ja Teknologian tutkimuskeskus VTT. Hanke sai Uudenmaan liitolta Euroopan sosiaalirahaston tukea.
Hetken tyrannia Näytä tarkat tiedot
Syvä äly : missä koneen älykkyys päättyy ja ihmisen luovuus alkaa Näytä tarkat tiedot
www.urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022090119783
www.theseus.fi/bitstrea...Benjamin.pdf (Satakunnan ammattikorkeakoulu - Theseus)
Sana "robotti" loihtii esiin erilaisia kuvia ihmisen kaltaisista koneista, jotka ovat palvelemassa ehkä ruoanlaitto- ja siivoustyössä tai muun työn tekemisessä. Jotkut ihmiset voivat vaihtoehtoisesti pitää robotteja vaarallisina teknisinä hankkeina, jotka jonakin päivänä johtavat ihmiskunnan tuhoon, joko syrjäyttämällä meidät ja valtaamalla maailman tai tekemällä meistä täysin teknologiasta riippuvaisia olentoja. Roboteista voi tulla niin fiksuja, että ne voivat istua passiivisesti vierellämme ja ohjelmoida kanssamme. Robotit tekisivät kaiken työmme. Itse asiassa sanaa "robotti" käytettiin ensimmäistä kertaa näytelmässä mekaanisista miehistä, jotka oli rakennettu työskentelemään tehtaan kokoonpanolinjoilla ja jotka kapinoivat ihmismestariaan vastaan. Robotiikan kehittäjät rakentavat robotteja, joiden pitäisi seurata "robotiikan lakia". Laki I: Robotti ei saa vahingoittaa ihmistä tai antaa toimimattomuudellaan vahingoittaa ihmistä. Laki II: Robotin on noudatettava ihmisten sille antamia käskyjä, paitsi jos tällaiset käskyt olisivat ristiriidassa ensimmäisen lain kanssa. Laki III: Robotin on suojeltava omaa olemassaoloaan niin kauan kuin tällainen suoja ei ole ristiriidassa ensimmäisen tai toisen lain kanssa. Nämä ovat Isaac Asimovin 1942 määrittelemät lait. Tämä opinnäytetyö toteutettiin kirjallisuuskatsauksena, jossa tutkittiin tunnettujen teknologia-asiantuntijoiden ja markkinoille tulleiden robottien kautta, miltä tekoälyn tulevaisuus näyttää. Tämän opinnäytetyön ensisijaiset lähteet kerättiin tutkijoiden tutkimuksista ja toissijaiset lähteet julkaistuista kirjoista, e-kirjoista ja verkkolähteistä. Tässä opinnäytetyössä haettiin ymmärrystä kuluttajakäyttäytymisestä ja niihin vaikuttavista ominaisuuksista kuten sosiaaliset, henkilökohtaiset, psykologiset ja kulttuuriset tekijät. Samalla käsiteltiin historiallisia tapahtumia ja yhteyskunnan kehitystä tulevaisuudessa. Opinnäytetyön perusteella nähdään, että robotisointi, tai tekoälyn toteutus yhteiskunnassa voi olla ristiriitaisempaa kuin, miltä se näyttää. Robottien vaikutusta eri ikäisiin ihmisiin voi vain arvailla. Teollisuudessa robottien vaikutus likaisten ja raskaiden töiden tekijänä on kiistaton. Robotti voi tulevaisuudessa tehdä ehkä kaikkea, mitä ihminenkin. Teknologian lisääntyessä tiettyjä asioita pitäisi rajoittaa, jotta ihmisillä on rooli yhteiskunnassa.